「生活素質」教學反思

教了兩星期生活素質，好幾堂誤墮圈套，跟學生講解了一些衡量生活素質的指標。最近反省，覺得沒甚麼意思。反而集中講一些核心概念或價值觀比較重要。例如經濟上討論「貧窮」及「相對貧窮」，延坤可以貧窮懸殊、社會流動性、最低工資、最高工時等議題；社會上集中講「平等」，延坤可及各種歧視、教育機會均等的課題；政治只需集中討論「自由」和「民主」的意義；環境則核心在「保育」，包括環境保育和歷史保育。觸類旁及，不用深入。

Paul Lewis' Schubert

2011年我所聽的演奏會，以Paul Lewis李維斯作結。李維斯今年初開展兩年計劃演出所有舒伯特最後六年作品，香港是他巡迴演出的其中一站。
即興曲D935第一首迴旋部分，他利用斷句使情感不至過份沉溺。第三首跳躍的彈法，讓人感到新意。
幻想曲D760全曲寧靜處盡用琴聲的共鳴，活力充沛處力量充足。將場地所音響效果盡用，已超越單是彈鋼琴的境界。
原來Paul Lewis 是名家AlfredBrendel的弟子，這是否叫名師出高徒。Paul Lewis 已出全套貝多芬的奏鳴曲，可惜成六百蚊，好貴。